Modersmål

Elever i grundskolan, anpassad grundskola, gymnasieskola och anpassad gymnasieskola med annat modersmål än svenska kan ansöka om modersmålsundervisning.

Modersmålsundervisning i grundskolan

Barn i årskurs 1–9 som har vårdnadshavare med ett annat modersmål än svenska har möjlighet att få modersmålsundervisning i skolan. Förutsättningen är att språket talas dagligen i hemmet.

En elev i årskurs 1–9 kan få modersmålsundervisning om

• en eller båda vårdnadshavare har ett annat språk än svenska som modersmål
• eleven har grundläggande kunskaper i det aktuella språket
• eleven använder språket dagligen i hemmet (gäller inte adoptivbarn)
• minst fem elever önskar undervisning i språket inom kommunen
• lämplig lärare i det aktuella språket finns.

Adoptivbarn är undantagna kravet att modersmålet ska vara det dagliga umgängesspråket i hemmet. Barnet behöver dock grundläggande kunskaper i språket.

Elever som tillhör någon av de nationella minoriteterna har en starkare rätt till modersmålsundervisning än andra elever. Det finns inga krav på att språket ska vara elevens dagliga umgängesspråk eller att eleven ska ha några kunskaper i språket.

De nationella minoritetsspråken är finska, jiddisch, meänkieli, romani chib och samiska.

Huvudmannen är skyldig att anordna modersmålsundervisning i dessa språk om:

• en elev vill få undervisning (det finns alltså inget krav på fem elever)
• det finns en lämplig lärare.

Vad betyder grundläggande kunskaper?

Grundläggande kunskaper i modersmålet betyder att eleven måste kunna följa med aktivt i undervisningen och förstå enkla texter. Barnet ska förstå muntliga instruktioner samt kunna delta i samtal om enkla ämnen. Kraven för grundläggande kunskaper ökar med elevens ålder eftersom kraven i kursplanen ökar ju äldre barnet är. (Se kursplan och kunskapskrav för modersmålsämnet på Skolverket.se)

Hur ansöker jag?

Undervisningen sker en gång i veckan utanför timplanen och den kan vara fysisk på en skola eller digitalt. Är undervisningen fysisk kan den förläggas på en annan skola än den egna skolan och om den är digitalt sitter man på sin hemskola.

Ansökan till modersmålsundervisning i grundskolan görs via e-tjänst ovan. Innan beslut om modersmålsundervisning gör modersmålslärare på Språk- och kompetenscentrum (SKC) en bedömning av elevens grundläggande kunskaper.

Ansökningsperioden inför kommande läsår är 1 mars – 30 april. En ansökan avser hela elevens tid i grundskolan.

Modersmålundervisning i gymnasiet

Vem har rätt till modersmålundervisning?

Elever i gymnasieskolan och anpassad gymnasieskola ska erbjudas undervisning i modersmål om:

• en eller båda vårdnadshavarna har ett annat språk än svenska som modersmål
• språket utgör elevens dagliga umgängesspråk hemma
• eleven har goda kunskaper i språket.

Kurser i ämnet

• Modersmål 1, 100 poäng
• Modersmål 2, 100 poäng, som bygger på kursen modersmål 1.
• Modersmål - aktiv tvåspråkighet, 100 poäng, som bygger på kursen modersmål 1

Modersmålsundervisning får anordnas som

1. individuellt val,
2. utökat program, eller
3. språkval

Hur ansöker jag?

I samband med att en elev gör sin gymnasieansökan görs även ansökan till den första kursen i modersmål på gymnasiet. Om en elev efter första gymnasiekursen önskar fortsätta läsa kurser i modersmål görs en ny ansökan om detta inför det nya läsåret.

Ansökan görs via e-tjänst. Det är rektor på elevens skola som fattar beslut om modersmålsundervisning.

Samtliga gymnasiekurser i modersmål startar endast om det är minst fem elever som ansöker och att lämplig lärare kan rekryteras.