Tolg skola söker elevassistent
Om tjänsten
Tolg skola ligger vackert beläget mitt i byn mitt emot kyrkan. Skolan ligger cirka 3 mil norr om Växjö, i natursköna Tolg. På Tolg skola får eleverna möjlighet att utveckla kunskaper och förmågor i en trygg och differentierad lärmiljö. Vi jobbar tillsammans, ser och möter våra elever utifrån ett vi-perspektiv. Tolg är en liten skola med engagerad och positiv personalgrupp! Undervisningen sker åldersintegrerat där klasserna är indelade i en F, 1-2, 3 och en 46. Byggnaden är från slutet av 1800-talet och har nyrenoverade klassrum. Vi tror på varje elevs förmåga till lärande och har positiva och höga förväntningar. Vi jobbar aktivt med att vidareutveckla trygghet och studiero, då det är grunden till en god lärmiljö och som hjälper oss att nå goda studieresultat. Vi har fokus på tillgängliga lärmiljöer, strukturerad och varierad undervisning för att erbjuda alla elever likvärdighet utifrån utbildningens mål. Som elevassistent arbetar du nära en eller flera elever under skoldagen för att ge stöd i lärande, sociala situationer och skolvardagens olika moment. Du samarbetar med lärare, specialpedagoger, elevhälsa och vårdnadshavare för att skapa bästa möjliga förutsättningar för elevens utveckling och måluppfyllelse. I uppdraget ingår bland annat att: • Stödja elever i undervisning och lärsituationer. • Främja elevens självständighet och delaktighet. • Bidra till en trygg och strukturerad skolmiljö. • Stötta vid raster, övergångar och andra sociala sammanhang. • Samverka med skolans personal kring planering och uppföljning av stödinsatser.
Din profil
Vi söker dig som har elevassistentutbildning eller annan pedagogisk utbildning. Vi ser gärna att du har erfarenhet av liknande arbetsuppgifter och kunskap kring olika funktionsvariationer som ex autism och ADHD. Du som söker: • har ett professionellt förhållningssätt • har en förmåga och vilja att samarbeta i arbetslag • är positiv till utveckling av verksamheten, elever och dig själv • kan se varje elev utifrån elevens förutsättningar • kan sätta gränser och ha en varm och öppen personlighet • kan ta ansvar för och etablera tillitsfulla relationer med våra elever • ha erfarenhet av att möta elever på olika funktionsnivåer. Stor vikt läggs vid personliga egenskaper och samarbetsförmåga.