Förskollärare till förskolan Slottet
Om tjänsten
Förskolan Slottet består av tre avdelningar. Förskolan ligger på stadsdelen Hovshaga och ingår i förskoleområde Hovshaga som består av fem förskolor. Tillsammans arbetar vi med att utveckla lekresponsiv undervisning. Slottet har fina renoverade lokaler och även en nyutformad utemiljö som möjliggör undervisning i olika former. Förskolan befinner sig precis som övriga förskolor i en utvecklingsprocess med dokumentation i Unikum och ett utvecklande av förskolans systematiska kvalitetsarbete. Hos oss kommer du tillsammans med kollegor arbeta för att ge barnen den bästa starten inom skolväsendet. Du kommer att arbeta med hela barngruppen men också se den enskilda individen. I ditt arbete kommer du att anpassa och utveckla verksamheten efter barnen och erbjuda dem en stimulerande och utvecklande lärmiljö. Du är en medforskande pedagog som utmanar barnen i vardagen genom lek och fantasi. Du kommer även utforma lärandemiljöer utifrån barnens intresse, nyfikenhet och kreativitet kopplat till läroplanen. Som förskollärare är du ansvarig för att tillsammans med dina kollegor planera, dokumentera, utvärdera och analysera arbetet kring barnens utveckling och lärande. Tjänsterna är på 80-100 procent.
Din profil
Vi söker dig som är legitimerad förskollärare eller i slutet av din förskollärarutbildning. Vi ser gärna att du har erfarenhet av liknande arbetsuppgifter och vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet. Du har en medveten tanke kring din roll som förskollärare och är en tydlig ledare som arbetar strukturerat utifrån gällande styrdokument. Du har ett professionellt förhållningssätt och en god förmåga att skapa ett gott arbetsklimat med engagemang, nyfikenhet och trygghet i gruppen. Du ser och möter barns olika behov utifrån deras olika förutsättningar och du anpassar ditt arbetssätt för att skapa förutsättningar för alla barn till att utvecklas. Du har även en positiv inställning, ett flexibelt arbetssätt och god samarbetsförmåga såväl gentemot kollegor som vårdnadshavare.